GARRIDO, ANTONIO
La construccion del pensamiento matematico es una labor compleja, supone un camino hacia la abstraccion dificil de recorrer que requiere tener en cuenta, previamente, aspectos concretos. Por ello es necesario que los docentes dedicados a la educacion preescolar conozcan como se construye una inteligencia matematica y, por consiguiente, como aprenden la mayoria de sus alumnos. De esta manera, el camino hacia el aprendizaje sera mucho mas facil para todos. En edebe hemos creado una propuesta integral que tiene como fundamento argumentos solidos sobre el desarrollo del pensamiento matematico, con estrategias que ayudan en el progreso diario en el aula, mas alla de la mera mecanizacion del trabajo en el libro y el cuaderno, como la generacion de un contexto matematico cotidiano. A contar y pensar! Es nuestro proyecto global de desarrollo del pensamiento matematico. Su principal objetivo es generar en los alumnos procesos cognitivos basicos (percepcion, atencion y memoria), el razonamiento de conceptos (medida, forma, cantidad, orden y posicion, relaciones), y el uso del lenguaje matematico. Al hacer que los niños y las niñas vivan las matematicas en nuestras aulas, en nuestras casas, en la calle y no solo en los cuadernos escritos, se consuma un paso de gigante en el aprendizaje de esta disciplina. Este proyecto resuelve las necesidades pedagogicas que se presentan a toda educadora implicada en el aula. Deseamos que los niños crezcan felices en un contexto estimulante, tanto emotivo como familiar, ademas desarrollen habilidades y competencias que les ayuden a desempeñarse con exito en los distintos ambitos donde conviven.
