BEATRIZ HELENA ISAZA MEJIA
El desarrollo de las competencias lectoras es indispensable no sólo en el ámbito escolar, sino en la mayoría de las prácticas sociales del lenguaje que caracterizan a nuestra sociedad actual. Consciente de ello, Grupo Editorial Norma ha diseñado la serie Competencias Lectoras. que comprende libros de texto de comprensión lectora y producción escrita, cuadernos de actividades para trabajar la velocidad y la fluidez lectoras, guías para el maestro y discos compactos. Los libros de texto de comprensión lectora y producción escrita incluyen lo siguiente: Pruebas de diagnóstico. Muestran el grado de desarrollo en las competencias lectoras interpretativa, argumentativa y propositiva que los alumnos presentan al inicio, a la mitad y al final del ciclo escolar. Actividades de audio. Permiten desarrollar la habilidad de escuchar atentamente y comprender textos leídos en voz alta. Actividades para cada nivel de desempeño. Favorecen el desarrollo de las competencias lectoras en uno de estos niveles de desempeño: vocabulario, idea principal, detalles, secuencias, inferencia, valoración, intertextualidad y producción escrita. Actividades de síntesis. Permiten integrar los niveles de desempeño de las competencias interpretativa y argumentativa. Secciones de internet y juegos. Utilizan el juego e Internet como medios para practicar la comprensión de instructivos y la lectura con fines de investigación, respectivamente. Pruebas tipo Enlace. Familiarizan a los estudiantes con la metodología empleada en las pruebas de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares realizadas anualmente por la SEP. Finalmente, el contenido de Competencias Lectoras se encuentra dosificado, de acuerdo con las semanas del calendario escolar, en 40 sesiones de trabajo que comprenden actividades para el desarrollo de las competencias lectoras en diversos ámbitos de la vida: familia, estudio y sociedad.
