RODRIGUEZ, ANDI
PRÓLOGO En el jardín de niños se capacita al pequeño para que posteriormente inicie el aprendizaje de la lecto-escritura, actividad que representa para él un labor intensa ya que debe poner en juego su atención, memoria, coordinación muscular fina y coordinación óculo-motriz. Por eso es indispensable que el niño haya realizado juegos y ejercicios corporales, sensoperceptivos y manuales en los cursos escolares anteriores, para después darle la preparación para la lecto-escritura. Al practicar los ejercicios gráficos que presentamos en esta Primera Parte de ´LINEAS´, el niño logrará los objetivos mencionados y además se le facilitará el manejo adecuado del lápiz y utilizará correctamente el espacio gráfico. El trazar línea rectas, curvas, verticales, horizontales, quebradas, oblicuas, etc. permitirá que el niño, más adelante domine la escritura script. Este cuaderno de trabajo contiene dibujos atractivos para el niño, que le despertarán el interés y harán más agradable su actividad. Los trazos que realizará van creciendo en dificultad, cosa que facilitará más adelante el dominio de los gráfismos de la escritura. Las autoras.
