EID, CYNTHIA / PATOUMA, JUDITH
Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en français langue etrangere (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.Parler plusieurs langues et simmerger dans differentes cultures enrichit lexperience dune classe de français. Le plurilinguisme et le pluriculturalisme ne se limitent pas a communiquer dans diverses langues, mais a vivre veritablement avec lautre, appreciant la diversite comme une richesse. Ils aident les apprenants a reconnaitre que notre façon de penser nest pas unique et que chaque culture possede ses propres codes. Cette immersion permet aux eleves de comparer le français a leurs langues maternelles, ouvrant un monde ou les mots se transforment en melodies chargees dhistoires et de perspectives, celebrant lessence meme de lhumanite.Objectifs :Inviter chaque apprenant a lexploration et a la decouverte de soi a travers lautre, ses langues et ses culturesConstruire des passerelles entre les langues et les culturesConjuguer les singularites pour un meilleur vivre ensemble.Structure des contenus :Concepts et techniques de classe autour du plurilinguisme et du pluriculturalismeMise en pratique avec 12 fiches pedagogiquesTemoignages denseignants de FLE/FLS.
